1.В экосистеме и биогеоценозе осуществляется обмен веществом и энергией между живым и неживым компонентами.

2.Выберите определение понятия «экосистема»:

3.Выберите организмы, составляющие устойчивую экосистему:

4.Выберите биогеоценозы:

5.Сколько примеров экосистем перечислено: лужа, муравейник, болото, дерево в лесу, дубрава, река, океан, тайга, биосфера:

6.Выберите организмы, являющиеся продуцентами в экосистеме:

7.Выберите организмы, являющиеся консументами ІІ порядка:

8.Соотнесите организмы и их функциональные группы (редуценты, продуценты, консументы I порядка):
�-редуценты
�-продуценты
�-консументы I порядка
сапротрофные бактерии, сапротрофные грибы, дождевые черви, почвенные клещи, личинки насекомых-АБВ
цианобактерии, луговые травы, деревья, кусты, автотрофные протисты, хемотрофные бактерии-АБВ
бабочка, тля, медведка, кузнечик, майский жук-АБВ

9.Биогеоценоз отличается от биоценоза тем, что в его состав входят две структурные части – биоценоз и .

Правильный ответ: биотоп

10.Установите соответствие между биологическими системами и их характеристиками:
�-экосистема
�-биогеоценоз
сообщество, имеющее чёткие границы, достаточно автономная система по круговороту веществ, занимает наземное пространство, совокупность живых организмов связана как между собой, так и с окружающей средой обменом веществ и энергии, примерами являются берёзовая роща, луг, пшеничное поле-АБ
сообщество, не имеющее границ, открытая система для притока и оттока энергии из других систем, занимает наземное пространство, совокупность живых организмов связана как между собой, так и с окружающей средой обменом веществ и энергии, примерами являются пень, дерево, луг, лес, океан-АБ