Н. Носов. «Заплатка»
Меню
иконка учебника «Литературное чтение. 2 класс. Часть 2» (авторы: В. С. Воропаева, Т. С. Куцанова), 2016
С. 29–33
←
→

Знать:

  • содержание произведения Н. Носова «Заплатка»

Уметь:

  • прогнозировать содержание произведения с помощью игры
  • составлять характеристику главного героя рассказа, оценивать его поступки
  • разделять текст рассказа на части, составлять картинный план, пересказывать произведение

Дополнительные
материалы

1.Определи, кто из героев рассказа Н. Носова «Заплатка» так говорит:
-Ребята
-Бобка
-Мама
– Сумел порвать – сумей и зашить!-
– Какой же ты солдат, если у тебя штаны порваны?-
– Ну, я так буду ходить.-

2.Почему мама отказалась помочь Бобке?

3.Какие качества характера проявил Бобка в конце рассказа?

Беспомощность
Терпение
Торопливость
Старание
Самостоятельность

4.Определите последовательность событий в рассказе Н. Носова «Заплатка»
-Разговор с мамой
-Гордость Бобки
-Любимые штаны порваны
-На заплатку любо взглянуть
-Какой же ты солдат?
-Неудачная попытка
1-
2-
3-
4 -
5-
6-

5.Какая пословица подходит к рассказу «Заплатка»