В. Жуковский. «Летний вечер». А. Усачев. «Что такое лето?»
Меню
иконка учебника «Литературное чтение, 4 класс. Часть 2» (авторы: В. С. Воропаева, Т. С. Куцанова, И. М. Стремок), 2018
С. 134–136 
←
→

Знать:

  • содержание стихотворных произведений

Уметь:

  • оценить эмоциональное настроение автора, определить средства художественной выразительности, которые использует автор в своем произведении
  • объяснить выбор слов, используемых в произведении для передачи его настроения, для создания поэтических образов
  • выразительно читать стихотворения

Дополнительные
материалы

1.Выбери правильный вариант описания состояния солнышка из стихотворения
В. Жуковского «Летний вечер»:

2.Где работало солнышко летом из стихотворения В. Жуковского «Летний вечер»?

В лесах
На горах
В долинах
В полях
В рощах и лугах

3.Соотнеси предложения в соответствии с рифмой:
-Вы, надеюсь, не всерьёз?
-Посмотрите за окно…
-Лето спутали с весной!
Удивительный вопрос!-
Ну какой же вы смешной —-
Это даже не смешно,-

4.Вставь пропущенное слово.
«Того согрей, тем свету дай и всех притом ».

Правильный ответ: благословляй

5.Вставь пропущенное слово.
Лето — это праздник, полный .
Это радуги с дождями,
Это ягоды с грибами,
Это песни до рассвета
И веселье у костра…

Правильный ответ: света

6.Выбери правильный вариант из стихотворения А. Усачёва «Что такое лето?».