Урок дадатковага чытання. Янка Брыль «Цюцік»
Меню
иконка учебника Янка Брыль. «Цюцік»
←
→

Ведаць:

  • змест і сюжэтную лінію апавядання Янкі Брыля «Цюцік»
  • ролю пейзажных апісанняў у творы

Умець:

  • вызначаць ідэйную задуму аўтара
  • характарызаваць герояў апавядання на падставе іх учынкаў, дзеянняў, праз узаемаадносіны вобразаў-персанажаў

Дадатковыя
матэрыялы

1.Дзе нарадзіўся цюцік з аднаіменнага апавядання Янкі Брыля?

2.Што меў на ўвазе дзед Арцём, калі казаў, што ў цюціка “ў роце чорна”?

3.Дзядзька, ведаючы нораў жонкі, узяў шчанюка ў лесніка, бо:

4.За які ўчынак цётка Алена выкінула цюціка цераз плот на мерзлую раллю?

5.Якія рысы характэрны для цёткі Алены:

дабрыня, цярплівасць
спагада, чуллівасць
злосць, сквапнасць
жорсткасць, абыякавасць
сварлівасць

6.Каго меў на ўвазе Янка Брыль калі пісаў: “Плaкaў, плaкaў, як тoй бeдны Якaў, i ўcё ямy пaн бoг aднaкaў”?

7.Як паставіліся Габрусёвы да знойдзенага шчанюка?

8.Каму належаць наступныя словы: “— Штo ж ты,— кaжa,— дpyгi б'eш cкaцiнкy: cкaцiнкa ж нeмaя, мiлыя, янa нe cкaжa...”?

9.Ідэя апавядання “Цюцік” Янкі Брыля заключаецца ў тым, што:

10.Якая прыказка сугучная асноўнай думцы апавядання?