Переход от родовой общины к соседской
Меню
иконка учебника «История Древнего мира. 5 класс. Часть 1» (авторы В. С. Кошелев, А. А. Прохоров, О. В. Перзашкевич, О. Г. Журавлевич), 2019
§ 7
←
→

Знать:

  • когда и где люди начали впервые использовать металлы
  • даты начала бронзового и железного веков
  • особенности обработки различных металлов

Уметь:

  • называть последовательность использования тех или иных металлов
  • описывать изменения в развитии ремесла
  • объяснять причины возникновения обмена и торговли
  • сравнивать родовую и соседскую общину

Дополнительные
материалы

1.Обработка металлов впервые появилась в

2.Люди научились обрабатывать металлы около

3.Определите правильную последовательность

4.Первые металлы, которые человек начал плавить

5.В результате сплава меди и олово люди получали
Ответ:

Правильный ответ: бронзу

6.Людей, производивших различные изделия вручную, называют
Ответ:

Правильный ответ: ремесленниками или ремесленники

7.Железо встречается в природе только в составе руды.

8.Железный век начался в конце первого тысячелетия до н.э.

9.Появление излишков продуктов привело к зарождению обмена и торговли.

10.Самые первые деньги чеканили из сплава золота и серебра.

11.Для изготовления посуды люди изобрели гончарный круг.

12.В соседской общине общими были

пастбища
скот
леса
орудия труда
жилища
водоемы
участки земли