В. Г. Короленко. «Дети подземелья». История с куклой
Меню
иконка учебника «Русская литература. 5 класс. Часть 1» (авторы: Т. Ф. Мушинская, Е. В. Перевозная, С. Н. Каратай, А. И. Гаранина), 2019
С. 128–137
←
→

Знать:

Уметь:

  • выяснить, как ведут себя герои в ситуации нравственного выбора
  • увидеть сложность человеческих взаимоотношений, раскрыть мотивы поведения персонажей
  • проследить, как сочетаются в повести разные типы речи
  • понимать, в чем состоит гуманное отношение к людям

Дополнительные
материалы

1.Вспомните первое название произведения писателя В.Г.Короленко «Дети подземелья»

2.Как вы считаете, от чьего лица ведётся повествование в произведении:

3.Отметьте, кем по роду занятий был отец Васи?

4.Вспомните, благодаря какому чуду вновь ожила умирающая Маруся?

5.Подумайте, почему кукла, принадлежащая Соне, была дорога ей?

6.Отметьте, в какое время года здоровье Маруси ухудшилось?

7.Как вы считаете, кто помог избежать Васе наказания за взятую без разрешения куклу?

8.Вспомните, как отец наказал Васю за походы в часовню?

9.Подумайте, какой вид художественного описания представлен в данном фрагменте: « Город тонул в лилово-туманной тени, и только верхушки высоких тополей на острове резко выделялись червонным золотом, разрисованные последними лучами заката»?

10.Как вы считаете, кто из героев повести проявил милосердие? (Милосердие – это готовность помочь кому-либо или простить кого-либо из-за сострадания или любви)