определения понятий «Реформация», «протестантизм», «Контрреформация»
Уметь:
называть и объяснять причины, описывать ход Реформации
давать характеристику деятельности М. Лютера и Т. Мюнцера
устанавливать и объяснять причинно-следственные связи между историческими событиями на основе анализа текста «уменьшение значения католической церкви – начало реформационного движения»
осуществлять сравнение различных учений протестантизма
описывать мероприятия католической церкви против Реформации
