Классицизм и романтизм: разум и чувства
Меню
иконка учебника «Искусство (отечественная и мировая художественная культура). 9 класс» (авторы: С.И.Колбышева, Ю.Ю.Захарина, И.Г.Томашева, Н.В.Бычкова, И. Г.Волкова, М. А.Шатарова), 2019
←
→

Знать:

  • о развитии художественной культуры в XVIII–XIX вв.
  • содержание понятий: «романтизм» и «классицизм»

Уметь:

  • характеризовать социокультурные и мировоззренческие особенности изучаемой эпохи
  • давать общую характеристику классицизма как официального художественного стиля XIX в.
  • показать особенности проявления романтизма в национальных культурах
  • распознавать средства художественной выразительности классицизма и романтизма

Дополнительные
материалы

1.Классицизм – художественный стиль, основанный на подражании искусству:

2.Термин «классицизм» переводится с латинского языка как:

3.Вставьте пропущенное слово. Романтизм – это не стиль, а лишь в культуре, которое появилось только в литературе, музыке и изобразительном искусстве.

Правильный ответ: направление

4.Соотнесите автора и произведение:
-Офицер конных егерей императорской гвардии, идущий в атаку
-Свобода, ведущая народ
-Ж.О.Д. Энгр
Э. Делакруа-
Ж.О.Д. Энгр-
Т. Жерико-

5.В картине «Последний день Помпеи» К. Брюллов изобразил себя в виде:

6.Классицизм возник:

7.В классицизме господствовали сюжеты:

8.Выбрать тенденции развития искусства XIX века:

9.Назвать особенности романтического мировоззрения:

10.На белорусских землях романтизм был связан с идеями: