Представление о геометрических фигурах, их свойствах и величинах: прямоугольный параллелепипед и куб
Меню
иконка учебника «Математика. 5 класс. Часть 2» (авторы: В. Д. Герасимов, О. Н. Пирютко, А. П. Лобанов), 2020
С. 130–135
←
→

Знать:

  • иметь наглядно-образное представление о прямоугольном параллелепипеде и кубе

Уметь:

  • распознавать, читать и изображать элементы прямоугольного параллелепипеда и куба
  • находить сумму длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда и куба
  • вычислять площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, куба

Дополнительные
материалы

1.Куб – это прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения равны.

2.Сопоставь элементы прямоугольного параллелепипеда с их количеством.
-8
-12
-6
Рёбер-
Вершин-
Граней-

3.Сколько проволоки потребуется для изготовления каркаса куба с ребром 5 см?

4.Пятиклассник Гоша для своего хомячка Шона решил изготовить картонную коробку длиной 50 см, шириной 40 см и высотой 20 см. Сколько квадратных дециметров картона понадобится для изготовления такой коробки без крышки? В ответе запиши только число.
Ответ:

Правильный ответ: 56

5.Пятиклассник Егор увлекается астрономией. Мама, увидев в интернет-магазине светящиеся обои с изображением звездного неба, решила сделать ему сюрприз, оклеив стены в его комнате. Сколько нужно купить рулонов обоев, если в каждом из них пять с половиной квадратных метров. Комната имеет длину 6 м, ширину 4 м, высоту 3 м, а площадь окон и двери составляет одну десятую площади всей поверхности комнаты. В ответе запиши только число.
Ответ:

Правильный ответ: 9